| 000 | 01988nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c3564 _d3564 |
||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20241009111507.0 | ||
| 008 | 241009b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9789605476458 | ||
| 040 | _cISP Library | ||
| 082 | _aΠ ΚΑΜ | ||
| 100 | _aΚαμαράτου- Γιαλλούση, Ειρήνη | ||
| 245 |
_aΗ φιλική φράουλα και η έξυπνη ελιά _b Μέσα από το παραμύθι διευκρινίζονται οι έννοιες «Συν¬αισθηματική νοημοσύνη» και «Νοημοσύνη» |
||
| 260 | _bΑΓΚΥΡΑ | ||
| 300 |
_a30σελ _b6-9 ετων |
||
| 500 | _aο Καρπούζι ήταν αρχηγός των καρπών σ' έναν μαγικό κήπο. Οι καρποί είχαν προβλήματα και το Καρπούζι όρισε για βοηθούς του, δοκιμαστικά, τη Φράουλα και την Ελιά για να τους βοηθήσουν. Η Φράουλα ήταν αγαπητή επειδή ήταν ευγενική και έδειχνε να συναισθάνεται και να ενδιαφέρεται αληθινά για τα προβλήματά τους. Παρ' όλα αυτά, δεν μπορούσε να τους τα λύσει. Η Ελιά με τη λογική της μπορούσε, όμως, επειδή δεν είχε ωραίους τρόπους, οι καρποί δεν ήθελαν ούτε να την ακούσουν...οπισθοφυλλο | ||
| 501 | _aΜέσα από το παραμύθι διευκρινίζονται οι έννοιες «Συν¬αισθηματική νοημοσύνη» και «Νοημοσύνη». Η «Συναισθηματική νοημοσύνη» αποδεικνύεται πολύ σημαντική και συμβάλλει στην αξιοποίηση της «Νοημοσύνης». (Από τον εκδότη) | ||
| 630 | 0 |
_91318 _aΠαιδική Λογοτεχνία |
|