International School of Piraeus Library

Ο Πάρης (Record no. 3441)

000 -LEADER
fixed length control field 04243nam a22002297a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240725101102.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 240725b ||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9789604936359
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency ISP Library
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title Gre
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number ΕΙ ΤΣΟ
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 1839
Personal name Τσορώνη - Γεωργιάδη, Γιολάντα
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Ο Πάρης
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc. Αθήνα
Name of publisher, distributor, etc. Σαββάλας
Date of publication, distribution, etc. 2019
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 24 σ.
Other physical details Εξώφυλλο: σκληρό
Dimensions 28 x 25 cm
440 ## - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE
9 (RLIN) 3986
Title Βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Κράτα στην καρδιά σου ό,τι αγάπησες και κείνο θα ζει παντοτινά.<br/><br/>Ιδέες/Αξίες/Συναισθήματα του βιβλίου: Ανακύκλωση | Άνθρωποι και ζώα | Απώλεια | Λύπη-Θλίψη<br/><br/>Το βιβλίο: Όταν η Λυδία και ο Ορέστης επιστρέφουν από το χωριό του παππού και της γιαγιάς, αναζητούν το σκυλάκι τους τον Πάρη για να παίξουν. Δεν το βρίσκουν όμως πουθενά. «Η καρδούλα του Πάρη μας σταμάτησε όσο λείπατε μια μέρα ξαφνικά. Δε ζει πια!» λένε οι γονείς στα παιδιά. Απαρηγόρητοι είναι η Λυδία και ο Ορέστης. Ώσπου μια μέρα…<br/><br/>Η σειρά: Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα.<br/><br/>Η συγγραφέας: Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει μετεκπαιδευτεί στο Μαράσλειο Διδασκαλείο. Εργάστηκε για πολλά χρόνια στη δημόσια εκπαίδευση, αρθρογραφεί σε παιδαγωγικά περιοδικά, συμμετέχει εθελοντικά σε οργανώσεις για την προαγωγή της λογοτεχνίας, είναι ενεργό μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και έχει εκδώσει πολλά βιβλία για παιδιά και μελέτες λαογραφικού περιεχομένου. Έχει ενταχθεί στο Μητρώο Επιμορφωτών του προγράμματος «Καινοτόμες Δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών» και έχει αναλάβει επιμορφωτικό έργο σε ημερίδες επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note Από 4 ετών
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 2461
Topical term or geographic name as entry element Συναισθήματα
General subdivision Ανακύκλωση
-- Άνθρωποι και ζώα
-- Απώλεια
-- Λύπη - Θλίψη
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 4108
Personal name Merz, Bruno
Relator term εικ.
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Permanent Location Current Location Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Checked out Date last seen Date last checked out Price effective from
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ISP School Library ISP School Library 2024-07-25 1 ΕΙ ΤΣΟ 3457 2024-09-19 2024-09-04 2024-09-04 2024-07-25

Powered by Koha