| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03949nam a22002297a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240724095253.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
240724b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789604498949 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
ISP Library |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
Gre |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
ΕΙ ΤΣΟ |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
1839 |
| Personal name |
Τσορώνη - Γεωργιάδη, Γιολάντα |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Το μεγάλο κόλπο του Φρέντι |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Αθήνα |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Σαββάλας |
| Date of publication, distribution, etc. |
2010 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
24 σ. |
| Other physical details |
Εξώφυλλο: σκληρό |
| Dimensions |
28 x 26 cm |
| 440 ## - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE |
|---|
| 9 (RLIN) |
3986 |
| Title |
Βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Όταν επιθυμούμε κάτι πολύ, βρίσκουμε τον τρόπο να τα καταφέρουμε.<br/><br/>Ιδέες/Αξίες/Συναισθήματα του βιβλίου: Ευελιξία - Προσαρμοστικότητα<br/><br/>Το βιβλίο: Ο Φρέντι, μια μικρή πολική αρκούδα, δεν ξέρει να κολυμπάει. Θα τον βοηθήσουν οι φίλοι του να μάθει; Ποιο κόλπο θα δείξει ο Φρέντι στα αδέρφια του ώστε να κολυμπούν… πετώντας;<br/><br/>Η σειρά: Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να μπορούν να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα.<br/><br/>Η συγγραφέας: Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει μετεκπαιδευτεί στο Μαράσλειο Διδασκαλείο. Εργάστηκε για πολλά χρόνια στη δημόσια εκπαίδευση, αρθρογραφεί σε παιδαγωγικά περιοδικά, συμμετέχει εθελοντικά σε οργανώσεις για την προαγωγή της λογοτεχνίας, είναι ενεργό μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και έχει εκδώσει πολλά βιβλία για παιδιά και μελέτες λαογραφικού περιεχομένου. Έχει ενταχθεί στο Μητρώο Επιμορφωτών του προγράμματος «Καινοτόμες Δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών» και έχει αναλάβει επιμορφωτικό έργο σε ημερίδες επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. |
| 521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE |
|---|
| Target audience note |
Από 4 ετών |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
2461 |
| Topical term or geographic name as entry element |
Συναισθήματα |
| General subdivision |
Ευελιξία |
| -- |
Προσαρμοστικότητα |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
2399 |
| Personal name |
Howarth, Daniel |
| Relator term |
εικ. |