000 -LEADER |
fixed length control field |
03931nam a22002177a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240725083918.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
220606b ||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9789604933037 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Transcribing agency |
ISP Library |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of sung or spoken text |
Gre |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
ΕΙ ΤΣΟ |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
9 (RLIN) |
1839 |
Personal name |
Τσορώνη - Γεωργιάδη, Γιολάντα |
245 ## - TITLE STATEMENT |
Title |
Η σκάλα της αγάπης |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Name of publisher, distributor, etc. |
Σαββάλας |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
24 σ. |
Other physical details |
Εξώφυλλο: σκληρό |
Dimensions |
28 x 26 cm |
440 ## - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE |
9 (RLIN) |
3986 |
Title |
Βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
Η συνεργασία κάνει τα αδύνατα δυνατά και τα τοσοδούλικα μυρμηγκάκια... σούπερ ήρωες!<br/><br/>Ιδέες/Αξίες/Συναισθήματα του βιβλίου: Αυτοπεποίθηση-Αυτοεκτίμηση | Διαφορετικότητα | Συνεργασία<br/><br/>Το βιβλίο: Το μικρό αστέρι χάνει την ισορροπία του και πέφτει με φόρα από τον ουρανό στη Γη μέσα στο «Ιατρείο Ζώων». Τι συμφορά! Πρέπει οπωσδήποτε να επιστρέψει. Ποιος θα το βοηθήσει όμως να γυρίσει στο «σπίτι» του; <br/><br/>Η σειρά: Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα.<br/><br/>Η συγγραφέας: Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, καθώς και του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει μετεκπαιδευτεί στο Μαράσλειο Διδασκαλείο. Εργάζεται στη δημόσια εκπαίδευση, αρθρογραφεί σε παιδαγωγικά περιοδικά, είναι ενεργό μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και έχει εκδώσει πολλά βιβλία για παιδιά, καθώς και μελέτες λαογραφικού περιεχομένου. Έχει ενταχθεί στο Μητρώο Επιμορφωτών του προγράμματος «Καινοτόμες Δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών» και έχει αναλάβει επιμορφωτικό έργο σε ημερίδες επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
9 (RLIN) |
2461 |
Topical term or geographic name as entry element |
Συναισθήματα |
General subdivision |
Αυτοπεποίθηση-Αυτοεκτίμηση |
-- |
Διαφορετικότητα |
-- |
Συνεργασία |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
9 (RLIN) |
2399 |
Personal name |
Howarth, Daniel |
Relator term |
εικ. |