International School of Piraeus Library

Πώς αισθάνεσαι σήμερα;: (Record no. 2631)

000 -LEADER
fixed length control field 01640nam a2200229 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20191119143354.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 191119b ||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 978-618-03-0341-4
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency ISP Library
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 152.4
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
-- 3199
Personal name Potter, Molly
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Πώς αισθάνεσαι σήμερα;:
Remainder of title μαθαίνω να διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου/
Statement of responsibility, etc. κείμενα Μόλι Πότερ; εικονογράφηση Σάρα Τζένινγκς; μετάφραση Μάρω Ταυρή
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc. Αθήνα:
Name of publisher, distributor, etc. Μεταίχμιο,
Date of publication, distribution, etc. 2016
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 31 σ.:
Other physical details έγχρ. εικ.;
Dimensions 26 εκ.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Μετάφραση του: How are you feeling today
500 ## - GENERAL NOTE
General note Για παιδιά από 4 ετών.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Τα παιδιά βιώνουν έντονα συναισθήματα και δεν μπορούν πάντα να τα διαχειριστούν σωστά. Κάθε γονιός ξέρει πώς είναι να πρέπει να αντιμετωπίζεις ένα παιδί θυμωμένο, πληγωμένο ή σε μεγάλη υπερένταση. Γραμμένο για να διαβάζεται μαζί από μικρούς και μεγάλους, το βιβλίο αυτό προσφέρει πολλές ιδέες και εργαλεία που θα βοηθήσουν το παιδί σας στην κατανόηση και διαχείριση των συναισθημάτων του.<br/>
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 2461
Topical term or geographic name as entry element Συναισθήματα
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 2699
Personal name Jennings, Sarah
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 2169
Personal name Ταυρή, Μάρω
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Permanent Location Current Location Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Date last checked out Price effective from Koha item type
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ISP School Library ISP School Library 2019-11-19 5 152.4 POT 3031 2020-06-12 2020-02-14 2019-11-19 BK

Powered by Koha